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Beschreibung
In der betriebswirtschaftlichen Ausbildung zählt die Fallstudiendidaktik zu den beteutendsten aktiven Lernmethoden. Einer der wesentlichen Impulse in dieser Hinsicht kam von der 1908 gegründeten Harvard Businnes School in Boston. Mit ihrer umfassenden Fallstudiensammlung verfolgt diese das Ziel, ihre Studenten unmittelbar auf die Erfordernisse der beruflichen Praxis vorzubereiten. Dieses ursprünglich der Kasuistik der Juristen entlehnte (aber in seinen Grundformen auch bereits in den philosophischen Schulen des antiken Griechenland anzutreffende) Konzept erweist sich auch für das aus der unternehmerischen Praxis hervorgegangene Controlling als äußerst fruchtbar.
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