eMargo ‑ die digitale Randspalte

eMargo ein interaktiver Arbeitsraum für Randnotizen („Marginalien“), Kommentare, Rückfragen, Diskussionen zu Online-Texten eMargo – die digitale Randspalte eMargo – ein interaktives Skript In den textorientierten wissenschaftlichen Diszi- Aber eMargo kann noch mehr. Die digitale Rand- plinen ist sie wohlbekannt und bewährt: die spalte kann darüber hinaus umfunktioniert wer- Marginalie, die Randnotiz. Der Name eMargo den zum öffentlichen Diskussionsraum. Nutzt man Kontakt: bekennt die Ableitung der Funktionalität dieses eMargo für ein interaktives Skript zu einer Lehr- Institut für Allgemeine Pädagogik Tools aus jenem Vorbild. eMargo versieht belie- veranstaltung, können Fragen, Kommentare, Ein- und Berufspädagogik Arbeitsbereich Bildung und Technik bige Texte mit einer digitalen Randspalte (lat. wände direkt am Text im Dialog mit dem Dozen- Prof. Dr. Werner Sesink margo) für Anmerkungen, Kommentare, Notizen, ten oder anderen Teilnehmern online diskutiert w.sesink@apaed.tu-darmstadt.de Erläuterungen und dergleichen. eMargo „kann“ und geklärt werden. Die Nutzung von eMargo www.sesink.de also, was auch der gute alte Seitenrand auf bringt so zum Beispiel in eine Vorlesung eben Telefon +49 (0) 61 51 / 16-69 04 Fax +49 (0) 61 51 / 16-68 44 gedruckten Dokumenten ermöglichte. Zudem jene Dimension des Dialogs, des Diskurses, des Sven Göller aber erlaubt es wieder löschbare Markierungen Feedbacks hinein, auf die dort bisher meist sven.goeller@tu-darmstadt.de Telefon +49 (0) 61 51 / 16-52 11 im Text sowie die beliebige Editierung und Wei- verzichtet werden musste. Fax +49 (0) 61 51 / 16-68 44 terverwendung der Randnotizen in anderen kontakt@emargo.de Arbeitszusammenhängen. www.emargo.de CeBIT 2005 C| 7 hessen » Hier ist die Zukunft TTN Halle 9, Stand C22 für Rückmeldungen zum Text: Verständnis- fragen an den Autor, Einwände und Anre- gungen zur Weiterentwicklung des Skripts. Es besteht also Möglichkeit zum Dialog sowohl des Autors mit den Rezipienten als auch zur Diskussion der Rezipienten unter- einander. Der Autor kann die Randnotizen seiner Rezipienten direkt „an Ort und Stelle“ beantworten. Eingabefenster für die Erfassung der Anmerkungen der Rezipienten. Ob der Beitrag privat oder öffentlich ist, entschei- det ein Mausklick. Private Notizen bleiben editierbar und können jederzeit in öffentli- che Beiträge umgewandelt werden. Bei der Ansichtenauswahl kann gewechselt werden zwischen Hier findet sich der zu bearbeitende Text, • einer Darstellung nur der Betreffzeilen der sich zum Offline-Arbeiten und Aus- • und einer Volltextdarstellung aller drucken auch downloaden lässt. Wieder Beiträge; löschbare farbige Text-Markierungen erscheinen nur in der eigenen Ansicht. und es kann gewählt werden, ob In dieser schmalen Spalte kann man für • nur die privaten Notizen, sich selbst Lesezeichen setzen (kleine rote • nur die öffentlichen Beiträge oder Fähnchen) und /oder durch ein Frage- • beide zugleich angezeigt werden. zeichen zum Ausdruck zu bringen, dass der betreffende Absatz des Textes schwer verständlich ist. Dies ist der Bereich für eigene Anmer- Zur Technik kungen der Rezipienten. Diese erfolgen eMargo ist eine webbassierte Applikation, die absatzbezogen, so dass immer sichtbar ist, mit jedem aktuellen Browser, der die gängigen auf welche Textpassage sie sich beziehen. Webstandards unterstützt, einsetzbar ist. Für den persönlichen Gebrauch schreibt man das hinein, was man sich auch sonst auf Skript- und Buchrändern, eingelegten Zetteln usw. notiert. Hier ist außerdem Raum eMargo eMargo: the digital margin eMargo: interactive lecture notes The marginal note is a tried and true old friend in the eMargo can do even more. The digital margin can be text-oriented scientific disciplines. The name eMargo converted to a public discussion forum. If eMargo is pays tribute to the original function of this tool. used in the form of interactive lecture notes, things eMargo makes it possible to add digital margins to all like questions, remarks, divergent opinions, etc., can kinds of texts. These margins can be used for com- be discussed and clarified online with the instructor mentaries, notes, explanations, etc. In other words, and the learners. Using eMargo in this kind of situation eMargo offers the same “services” that were provided introduces dimensions such as dialogue, discourse, by the good old side margin of printed documents, and feedback which, to date, have usually been but in digital form. It also enables the user to mark and excluded. unmark text, as well as to edit and to deploy the mar- ginal notes elsewhere in the document. C| 8