Assessment Center: Verhaltensbezogenes System zur Potenzialanalyse

Assessment Center A s s e s s me n t C e n ter v erha l tensbe z ogenes s y ste m z ur p oten z ia l ana l y se Unsere Assessment Center (AC) sind individuell für den jewei- ligen Kunden entwickelte Einzel- oder Gruppenverfahren. Sie können sowohl eingesetzt werden, um Mitarbeiter für bestimmte Positionen auszuwählen, ihr Potenzial zu ermitteln oder als Grundlage für die Erstellung eines Leistungsprofils (Mitarbeiterportfolio). Wir entwickeln unsere Verfahren grund- sätzlich branchen-, unternehmens- und Durch die Kombination aus langjähriger Erfahrung, der Viel- positionsspezifisch und orientieren uns zahl unserer beratenden Psychologen und der Nachfrage bei eng an den Wünschen und Bedürfnissen unseren Kunden nach verhaltensbezogenen Potenzialverfah- unserer Kunden. Dabei achten wir darauf, ren haben wir in den vergangenen Jahren eine außerordent- dass die Ergebnisse des Assessment Centers liche AC-Kompetenz aufgebaut. So vergeht kein Arbeitstag, eine bestmögliche Aussagekraft besitzen ohne dass ein Berater des k.i.m. bei einem Kunden ein AC und bei Teilnehmern und Beobachtern eine durchführt. hohe Akzeptanz finden. A SS E SS M E N T C E N T E R UNS E R E K E R N K O M P E T E N Z ASSESSMENT CENTER O U R C O R E C O MP E T E N C E Our Assessment Centers (AC) are individually designed for each We are continually customizing our me- client’s single or group assessments. They can be used to select thods to meet the specific requirements of employees for specific jobs, determine their potential or they industries, companies and job descriptions can serve as the foundation for creating a performance profile and we always align our strategy with (employee portfolio). our clients‘ needs. In doing so, we place great emphasis on attaining meaningful In the past few years we have developed an extraordinary Assessment Center results which meet with level of AC competence with a combination of extensive expe- the strong approval of participants and rience, a large number of consulting psychologists and our observers alike. clients‘ demand for behavior-related potential assessment. Not one working day goes by, during which an AC is not carried out by a k.i.m. consultant for one of our clients. 2 Als Grundlage für ein optimales Assess- ment Center erheben wir mit spezifischen Methoden ein individuelles Anforderungs- Auf der Basis der gewonnenen Informati- profil. Es besteht aus einer Reihe von ak- onen entwickeln wir spezifische Übungen. Unser Vorgehen zur Entwicklung tuellen und zukünftig relevanten Kriterien Unsere Konzeptionserfahrung reicht dabei eines Assessment Centers besteht sowie aus sogenannten erfolgskritischen von einfachen Kommunikationsaufgaben aus vier Schritten: Arbeitssituationen. Sind diese Informatio- für Auszubildende über videoanimierte nen im Unternehmen noch nicht vorhan- Führungsaufgaben, Fallstudien für Pro- ■ Anforderungsprofil erheben den, ermitteln wir sie effizient im Rahmen jektleiter bis hin zu komplexen Computer- ■ Übungen konzipieren von Workshops, durch halbstrukturierte simulationen für Manager. Die einzelnen ■ Verfahren durchführen Interviews bzw. Fragebögen oder mittels Übungen können je nach Bedarf vernetzt ■ Qualitätssichernde Maßnahmen ergreifen spezieller EDV-technischer Tools. und dynamisiert werden. W I E E S F UN K T I O NI E R T A N F O R D E R UN G S P R O F I L Ü B UN G S K O N Z E P T I O N HOW IT WORKS REQUIREMENT PROFILE EXERCISE CONCEPT Our procedure for developing We implement targeted methods to obtain We use the acquired information to de- an Assessment Center consists a highly individual requirement profile, velop specific exercises. Our experience in of four steps: thereby ensuring optimum Assessment creating customized concepts range from Centers. It consists of several criteria, which simple communication tasks for trainees ■ Obtaining a requirement profile are relevant to current and future needs, as to video-animated leadership exercises, ■ Designing exercises well as work situations that are critical to from case studies for project managers to ■ Carrying out Assessment Center the success of a business. If this informa- complex computer simulations for company ■ Providing quality-assurance tion has not yet been clarified within a managers. The individual exercises can measures company, we implement workshops, semi- then be interconnected to meet the client’s structured interviews or surveys, and special specific requirements. computing tools to efficiently obtain the required information. 3 Assessment Center Selbstverständlich konzipieren und gestalten wir die Ver- fahren nicht nur, sondern begleiten auch gerne deren Um die Qualität der Verfahren kurz- und langfristig sicher- Durchführung. Dabei spielt es für uns keine Rolle, ob wir im zustellen, können die im Assessment Center erhobenen Rahmen eines Einzelverfahrens oder eines Großgruppen- Daten EDV-gestützt erfasst und ausgewertet werden. Auf assessments mit mehr als 50 Teilnehmern für Sie tätig wer- dieser Basis können wir Einzelergebnisse anschaulich dar- den. Wir unterstützen Ihr Unternehmen, die erforderlichen stellen, Gruppenvergleiche vornehmen und ein status- und Informationsprozesse einzuleiten und alle dazu benötigten prozessbezogenes Beobachterfeedback erstellen. Es existiert Mittel zu generieren. Ferner bieten wir unsere Unterstüt- also nicht nur die Möglichkeit, das Verfahren anhand exter- zung beim Feedbackprozess an. Unsere k.i.m.-Psychologen ner Kriterien zu evaluieren, sondern auch die Entscheidungs- garantieren den Teilnehmern ein verhaltensnahes und pro- findung im Verfahren zu beschleunigen. Daneben bieten wir fessionelles Feedback und helfen Ihnen auch gerne bei der auf das Assessment Center zugeschnittene Beobachterschu- schriftlichen Dokumentation der Ergebnisse in Berichts- oder lungen an. Mit all diesen Maßnahmen entsprechen wir den Gutachtenform. Empfehlungen der DIN Norm 33430 zur Eignungsdiagnostik. I M P L E M E N T I E R UN G Q U A L I T Ä T SSI C H E R UN G I MPL E M E N T A T I O N QUALITY ASSURANCE Of course we not only develop and design In order to assure both the immediate and long-term quality of the Assessment Assessment Centers, but also provide sup- Center, the obtained data can be recorded and evaluated using cutting edge port in implementation.